Des chiffres, des lettres et la fessée au ministre

Avez-vous remarquez, il est parfois difficile d'écrire certains mots. Il en est ainsi de "fn", de préférence nationale, des prénom comme Adolf ou Benito et même parfois des noms propres comme Le Pen (alors que des homonymes à la tribut qui occupe le front de scène sont parfaitement honorable, La Canaille a même connu un Pétain qui n'était absolument pas pétainiste et qui souffrait de son nom au point de se choisir lui même un sobriquet).

Guéant, sinistre de l'intérieur de fa#, vient de rejoindre ce carnet noir des mots et noms infâmants.

Heureusement la langue française a de la ressource et "Claude Gueant", sans les chiffres que nous convoquerons plus tard, en ne jouant que des lettres devient facilement "gluant à duce" ; ce qui le dépeint bien. 

Donc, pour en arriver à notre propos et aux chiffres :

Pris en flagrant délit de manipulation pour étayer un mensonge, ce Gluant à duce va-t-il démissionner ?

L'Institut national de la statistique (Insee) a enfin officiellement corrigé non pas les chiffres qui eux sont justes mais le ministre de l'Intérieur qui le méritait bien à propos de ses déclarations concernant l'échec scolaire des enfants d'immigrés.

Une passe d'armes en fin de semaine dernière avait opposé les syndicats de l'INSEE (qui est rattaché au ministère des finances), qui garants de l'honorabilité et de la déontologie du travail produit, avaient exigé que leur direction  fasse respecter la déontologie des statisticiens et la rigueur de leur travaux. Dans un communiqué l'Insee a tenu à corriger le tir, se référant aux "différents échanges qui ont eu lieu (...) à ce sujet". Le fait est suffisamment rare pour constituer un camouflet de taille pour le sinistre de la place Beauvau.

Les syndicats avaient sommé la direction de l'Insee de corriger les propos successifs de Claude Guéant. La direction avait d'abord répondu vendredi qu'elle n'avait pas à répondre à des commentaires politiques et qu'elle devait se limiter à diffuser ses documents.

Le 22 mai dernier, le ministre de l'Intérieur avait affirmé sur l'antenne d'Europe 1 que "les deux tiers des échecs scolaires, c’est l’échec d’enfants d’immigrés". Trois jours plus tard, à l'Assemblée nationale, il réitérait ses propos : "C'est vrai qu'il y a deux tiers des enfants d'immigrés qui se trouvent sortir de l'appareil scolaire sans diplôme".

La précision est de taille et fait voler en éclat les arguties à sous entendu raciste du ratisseur des terres du "fn" :

"La proportion d'enfants d'immigrés parmi les élèves sortis sans qualification de l'enseignement secondaire peut être estimée à environ 16 % pour les enfants de familles immigrées. Si on y ajoute les enfants de familles 'mixtes', cette proportion passe à environ 22 %", peut-in lire dans le communiqué.

Le gluant, maintenant contre toute évidence ses chiffres trafiqués, travestissant les études de l'Insee, s'est même payé le luxe d'envoyer plusieurs droits de réponse à des médias qui écrivaient que ses chiffres étaient faux.

L'Insee précise dans sa communication de lundi que le dossier s'appuie sur une étude de 2005 intitulée "Les immigrés en France" portant sur la scolarité dans l'enseignement secondaire des élèves entrés en sixième en 1995.

A la rentrée 1995, près d'un entrant en sixième sur 10 appartenait à une famille immigrée et 6 % des élèves vivaient dans une famille "mixte". Dans cette étude, les proportions d'élèves sortis sans qualification de l'enseignement secondaire sont ainsi de 10,7 % parmi les enfants de familles immigrées, 6,6 % parmi les enfants de familles dites "mixtes", 6,1 % parmi les enfants de familles non immigrées.

Nous sommes à des années lumière des 2/3 du "Gluant à Duce" chiffre qu'il agitait pour justifier les batteries des mesures ségrégatives dont les reconduites d'enfants au-delà des frontières.

Attendons-nous à ce que sinistre de l'intérieur trouve une parade à sa déconvenue. La Canaille lui propose de faire comme le gouvernement israélien et interdire pour 10 ans d'accès à la place Beauvau tout journaliste qui oserait reprendre l'information de l'Insee.